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2013年9月20日星期五

生樂

柔和的音樂從揚聲器中傳出,歡迎所有正在入座的參加者。過了好一會,時間終於到了,觀眾起立拍掌,歡迎走上臺的兩位得獎者。

一身黑色燕尾服站在咪高蜂前的他,接過了一紙獎狀和支票,致辭道謝說︰「謝謝,謝謝各位。這是一項史無前例的創造,音樂,和生物學的完美結合。」

臺上巨大的屏幕顯示出一份樂譜,五線譜上佈滿譜號和音符,密密麻麻如格子一樣左右交錯織出一頁紙。

席上的聽眾都丈二摸不着頭腦,等待着領獎者的解釋。「從遺傳基因、細胞、組織、行為、心理的角度觀察所有生物個體,不難發現所有生命,即使是同卵雙胞胎,都只會相似,而不相同。這一次,通過觀察每一個個體的頻率,或者以樂理的術語來說,每一個個體的節奏,加上以量子生物學內的迴聲理論,我們以量子糾纏的方法成功『複製』出有機生命體。」

當男士想更進一步說明的時候,一旁的女士從盒內拿出小提琴走上前,拍了拍他的肩膀,對徐徐後退的男士點頭致謝,說︰「是旋律才對,外行人就是這樣,」甜美地笑了笑,「生物獨一無二的旋律,好比偉大的經典作品一樣,在演奏時能展現出作曲者該刻的生命。每一次演奏,總能感染聽眾。考慮到這一點,我們將一個個體的所有節律,從生到死都收集紀錄好,以音樂作為媒介,干涉特定的預備空間,通過量子的糾纏現像,將生命再現出來。這一次,因應實驗的長度,我們挑選了常見的實驗室用小白鼠作為實驗對像。」

「沒有一種樂器比小提琴更好展現小白鼠的生命了,徐緩能快,疾而仔細,動作高昂完滿,聲音和拉弦的動作都能好好模仿牠一生。當然這和我主修小提琴有關。」男仕笑了笑,在樂譜架上放好樂譜,上面佈滿了密密麻麻的音符,看上去和背後的投影相近。

點頭示意,小提琴放到頸上,深呼吸,弓弦拉起,每一個動作都落入音箱內,音符跳出彈到眼前的一個玻璃筒內。

彷如起霧般,筒內開始凝聚出一層再一層的物質,首先從底下勾出了尾巴的影子。漸漸伸長,隨着旋律的起跌而捲動。影子之上,又聚起了一層,從最外面開始,每一根毛髮都隨着弓弦的拉動而豎起落下。隨呼吸而起伏的皮膚,細小的爪子按捺不住地四處觸碰,雀躍跳動的音符帶出的好奇心,關在還沒有確切形體的一團霧球之內,四處探鼻。

音樂沒有固定的規律,儼如即興的狂想曲一樣在大廳內繞樑,不懂的聽眾只在意觀看毛球的形成,懂的觀眾閱讀螢幕上的樂譜將會如何演下去,解構着這一顆音符到底是表示着牠的心跳、思考、行動還是抖動的尾巴的頻率。

音樂一直演奏下去,從急速到慢,從高亢變低,聲音漸漸變小了。成形的小白鼠已經在筒內探頭伸腦好奇着不知道要走到哪,而演奏者也放下了小提琴,走到咪高蜂前說︰「掌握了一個個體的節奏,就能重現其生命,」

「可惜當旋律停下,沒有外在產生量子糾纏現像干涉,個體就會自然崩解。」場內所有人事物這刻如霧般散去。

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